- Autismo y Síndrome de Asperger
- Síndrome X Frágil
- Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH)
- Trastorno de oposición desafiante
- Cefaleas infantiles
- Síndromes genéticos. Fenotipos conductuales
- Epilepsia
- Inteligencia Límite (Borderline)
- Dislexia y discalculia
- Síndrome de Angelman
- Síndrome de Rett
- Síndrome de Williams
- Trastorno del aprendizaje no verbal
- Atención precoz
- ¿Cuál es la causa de estos trastornos?
- ¿Qué es un problema Neurocognitivo del desarrollo?
- ¿Qué es el Síndrome de Tourette?
- ¿Qué es un trastorno de espectro autista?
- ¿Qué es la Dislexia?
- ¿Cuál es el pronóstico de un niño con TDAH?
- ¿Cómo se diagnostica TDAH en un niño?
- ¿Qué es un niño hiperactivo?

¿Qué es la Dislexia?

"Dislexia es un trastorno específico de aprendizaje, basado en el lenguaje, de origen constitucional, caracterizado por dificultad en la descodificación de las palabras simples, que refleja habitualmente una falta de habilidades en el procesamiento fonológico. Ésta dificultad en la descodificación de las palabras simples no es la que se esperaría por la edad o las otras habilidades cognitivas." (International Dyslexia Association, 1994)

Esto quiere decir que, algunos niños, a pesar de tener una inteligencia normal o superior, tienen serias dificultades para aprender a leer. Estos niños pueden recibir burlas, o se les puede exigir un esfuerzo al que muchas veces no pueden responder. Frecuentemente, se sienten frustrados o deprimidos, sin llegar a expresarlo abiertamente.

La comprensión del problema cambia radicalmente la situación, en permitir un abordaje pedagógico basado en el conocimiento de las características cognitivas del niño.

El diagnóstico se basa en la identificación del problema y la realización de un estudio psicológico. No es nada frecuente que dislexia y TDA/H estén asociados. 

© 2004 - Psyncron | Rambla, 172, 1º 4º | 08201 Sabadell | Teléfono: 937 279 344 | Fax 937 276 154 |